深耕科普践初心，青春赋能启童智

为助力青少年儿童科学素养提升，充实社区暑期文化课堂，发挥高校专业科普服务职能，安徽师范大学化学学院“江涵万象，淮启童知”暑期社会实践团队走进芜湖市马饮书房，于7月14日至7月18日期间开展常态化科普实践服务，以趣味实验、文化宣讲、实地调研的形式为辖区青少年送上丰富的暑期科普课堂。

本次科普活动面向社区适龄青少年开展，内容涵盖趣味物理化学实验、传统游戏文化科普、日用化学品安全与环保知识宣讲，活动全程采用PPT讲解、现场示范、动手实操、互动问答相结合的方式，内容贴近青少年认知水平，具备较强知识性与实践性。

在马饮书房科普活动中，实践团队在队长王梓楠的带领下分批次开展多主题科学实验教学。活动前期，团队开设冷热水对流、彩虹泡泡龙、油水分离水上图画实验。队员们亲手操作，细致讲解，将枯燥的科学知识融入到轻松有趣的实验中，带着孩子们一起做实验，亲身感受物理、化学变化的神奇之处，通过直观实验现象帮助学生理解基础自然科学知识。后续马饮书房专场科普活动聚焦趣味化学实验，开设海底火山、法老之蛇、生气的小海豚三个实验项目。队员逐项讲解实验原理、反应过程及安全规范，通过示范操作让学生直观观察溶解扩散、受热膨胀、气体生成等典型化学现象。现场学生积极参与观察、猜想与互动提问，在实践体验中系统学习基础化学常识，加深对化学学科的认知。这些实验不仅孩子们感兴趣，现场的家长，

同时，团队开展传统游戏文化宣讲，介绍传统游戏的发展历程、基本玩法与文化内涵，引导学生了解传统文化，丰富课余生活。除此以外，队员也围绕日常化学用品开展科普宣讲，介绍日化产品成分、正确使用方式、常见使用误区，结合生活案例讲解环境保护、绿色消费、低碳生活的相关知识，帮助学生树立安全使用化学品和自觉保护环境的意识。

为精准掌握基层科普需求，优化科普服务内容与形式，每场活动结束后，实践团队均开展问卷调查工作。队员向现场家长及学生发放调研问卷，收集群众对科普活动主题、形式、开展频次的意见和建议，系统记录基层青少年科普教育的真实需求，为后续科普志愿服务提供数据支撑。

习总书记说过：“科学普及、科技创新时实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置上。”本次系列科普实践活动立足专业特色、贴近基层需求，将科学普及、文化传承与环保宣传融入暑期社会实践。活动不仅丰富了社区青少年的暑期生活，开阔了科学视野、提升了实践创新能力，让枯燥的课本知识转化为生动可感的生活体验，有效激发了青少年探索科学、热爱科学的浓厚兴趣。同时，实践队员在科普宣讲、现场组织和基层服务的过程中积累实践经验、锤炼综合能力，充分展现了师大青年知行合一、甘于奉献、服务社会的责任担当，为推进社区普惠科普、助力青少年全面成长贡献了坚实的青春力量。