——“语润侗乡·文脉传声”推普实践团队赴流源村开展暑期推普实践

立足教育部 “千团万人推普强国行” 2026 年全国大学生暑期社会实践志愿服务项目平台,紧扣国家语言文字工作部署要求,助力国家语言文字推广基地(湖南大学)“语通三湘,言传四水”专项行动走深走实,2026年8月24日至9月4日,湖南大学中国语言文学学院“语润侗乡·文脉传声”推普实践队奔赴怀化市通道侗族自治县流源村、高步村,开展为期十二天的暑期志愿服务。团队以国家通用语言文字推广为抓手,同步赋能乡村青少年法治素养培育,厚植乡村振兴的语言文化根基。

依托汉语言文学专业优势,实践队将普通话推广与法治宣传相结合,在当地组织了多场趣味课堂活动。活动以普通话练习为载体,设置动画配音普法、趣味知识问答、法律条文朗读竞赛等环节,让孩子们在开口说普通话的过程中学习法律知识,实现语言学习与法治教育的同步推进。

一、   法理入戏,声韵传情:动画配音普法课程

该课程由邹思倩、殷力文主持。课堂上,队员组织孩子们为动画片段进行普通话配音,鼓励他们大胆开口,对照脚本完成角色台词演绎,并在过程中逐一纠正发音,锻炼口头表达能力。随后,队员结合动画情节中的具体冲突场景,向孩子们讲解《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国国家安全法》的基本常识。结合少年儿童的认知特点,队员避开晦涩的法律专业术语,用通俗易懂的语言拆解法条要点,将法律知识融入趣味课堂,让孩子们在亲身体验中形成初步的法律意识。

二、   一问一答,法润心田:趣味推普普法知识问答

本环节由黄洪源、张煊晨组织实施。队员结合推普工作要求与基础法律常识,整理适配青少年的问答题目。活动以现场抢答形式开展,孩子们踊跃举手,争相作答。

(队员黄洪源、张煊晨组织开展推普普法趣味知识问答)

在一问一答的互动过程中,既锻炼了孩子们的普通话口头作答能力,也帮助他们巩固了课堂上学到的推普要求与法律常识。针对答错的题目,队员及时补充讲解,以答促学,真正将普法落到实处。

三、   诗声变音,法进日常:法律条文朗读课堂

本次活动由郑思涵同学牵头负责。队员们紧密结合日常生活场景,对法律条文进行了深入浅出的讲解。随后,活动以朗读训练为主要抓手,队员们带领孩子们逐句诵读法律条文,在琅琅书声中体悟法条内涵。朗读过程中,队员们还敏锐捕捉孩子们在读音、断句方面的不足,及时予以纠正,将普通话训练落到实处。声声讲解,让原本陌生的法律术语变得亲切可感;琅琅书声,让法治教育如春雨般融入日常普通话练习。法治意识与语言素养,在一次次诵读中悄然同步提升。

(负责人郑思涵带领孩子们朗读法律条文)

在志愿实践过程中,队员们立足乡村实际,运用视、听、说相结合的多维教学模式,将专业知识转化为切实可行的课堂活动,既获得了孩子们的喜爱,也获得了流源村干部与村民的高度认可。

下一步,实践团队将整理本次下乡的实践素材,总结经验与不足。队员们将持续践行青年学子的使命,发挥专业优势,助力农村基层国家通用语言文字普及,推动乡村法治教育走深走实,为乡村精神文化振兴注入青春活力。

署名:石梓祺