海洋强国，少年为基。为破解当前青少年海防红色教育碎片化、学段割裂、长效性不足的现实难题，海军大连舰艇学院星火法苑俱乐部聚力打造 \\“深蓝星火计划 —— 海疆守护者全周期成长共同体”\\ 公益育人项目，立足军校独特军地资源优势，构建起 “小学播种、初中萌芽、高中定向、大学行动、岗位反哺” 的全学段、闭环式红色公益育人新模式，将军校优质国防教育资源下沉基层校园，为海洋强国、强军兴军事业培育信仰坚定的新时代后备力量。

少年智则国智，少年强则国强。新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确提出要构建大中小学有效衔接、分层递进的全民国防教育体系。但在实际落地过程中，青少年海防教育仍面临诸多痛点：各学段教育内容断层割裂，课程资源零散；部队、红色基地、地方学校资源壁垒突出，协同育人机制欠缺；教育形式多以单向课堂宣讲、静态参观为主，沉浸式实践体验不足；不少青少年怀揣爱国情怀，却缺少清晰的报国成长路径，难以把海防理想转化为实际行动。

瞄准行业现实痛点，星火法苑俱乐部充分依托海军大连舰艇学院军校资源，以 “播种海防信仰、培育深蓝后备、传承海疆薪火、反哺国防建设” 为核心使命，打出 “组建深蓝红色讲师团、研发全学段阶梯式课程资源包、搭建深蓝星火人才成长档案体系” 三套组合拳，打通军地校社多方资源渠道，探索出一套可复制、可推广的军地协同公益育人方案。

项目针对不同学段青少年认知成长规律，精准设计分层育人内容。小学阶段聚焦信仰播种，推出《深蓝寓言集》海防启蒙绘本，开展 “小海娃红色课堂”、海娃夏令营等趣味实践，通过舰艇观摩、手工创作、军营体验，在孩童心底埋下守护海疆的种子；初中阶段侧重认知萌芽，打造海防遗址实景研学线路，开展 “英雄舰艇故事会” 专题授课、军事技能实操体验，引导青少年读懂海疆历史，厚植家国认同；高中阶段聚焦志向定向，开设 “深蓝讲坛” 系列公益讲座，邀请现役、退役海军官兵走进校园，解读军校报考、参军入伍相关政策，提供一对一成长规划指导，帮助学子锚定报国理想；大学阶段注重实践行动，吸纳青年学子加入深蓝红色讲师团，推动大学生化身红色宣讲主力军，反哺中小学海防教育；岗位阶段建立校友反哺机制，邀请投身海防事业的优秀学员重返课堂，通过云端连线、线下宣讲，完成薪火代代传承，形成 “培育 — 成才 — 反哺 — 传承” 的自我造血良性循环。

摒弃传统 “课堂听讲 + 静态参观” 的固化模式，项目创新打造 “科普宣讲 + 实景研学 + 实操体验 + 创作实践 + 远程互动 + 长效跟踪” 的多维育人体系。舰艇甲板变成思政课堂，海防遗址成为鲜活教科书，远程连线实现海防一线与校园课堂双向互通，纪录片拍摄、红色文创创作、主题征文绘画等丰富活动，让海防红色教育从 “被动灌输” 转向 “主动参与”，切实提升青少年的参与感、认同感与归属感。

为保障项目长效运转，项目组建四级梯队深蓝红色讲师团，汇聚军校学员、现役退役海军官兵、优秀校友、学生朋辈讲师多方力量；研发覆盖小学、初中、高中、大学全套阶梯课程资源包，包含绘本、研学手册、课件教案、任务实践单等标准化教学物料；建立 “深蓝星火人才成长档案”，对参与项目青少年进行分学段跟踪记录，完整记录成长轨迹。同时项目输出全套标准化运营手册，打破地域限制，支持全国沿海地区借鉴复制这套军地协同育人模式。

星火法苑从科普团队到海娃夏令营，组织望海小学等多批学生走进舰艇学院开展军营研学；俱乐部志愿者协助多所中小学、高校完成新生军训助训工作，将军纪教育、国防科普融入军训课堂，收到合作学校多封感谢信；与大连海事大学开展深度校际共建，开展党建联学、辅导员沉浸式军校体验等系列活动，互鉴育人经验，共育海洋强国建设人才。一幕幕鲜活的实践场景，见证着海防红色教育落地生根。

军校学员在公益服务的过程中同样实现知行合一的成长。课程研发、校园宣讲、研学组织、基层志愿服务，为军校青年学员搭建起服务社会、践行初心的实践平台，在躬身实干中淬炼本领，进一步厚植忠诚担当的军人底色。

据项目负责人介绍，下一步，“深蓝星火计划” 将持续深化军地多方合作，迭代升级全学段课程资源，扩大试点学校覆盖范围，完善人才跟踪与校友反哺机制，持续输出标准化公益育人模式。充分挖掘海防红色文化资源，让更多青少年读懂海疆故事、树立向海图强理想。

薪火传海疆，星火耀深蓝。从课堂教室到军港舰艇，从城市校园到乡村小学，深蓝星火正在一代又一代少年心中点燃。项目以公益实践为载体，打通青少年海防教育 “最后一公里”，引导广大青少年厚植海洋情怀、筑牢国防信仰，源源不断为海洋强国、海防强军事业输送信仰坚定、能力过硬的青年后备力量，奋力书写军地协同红色育人的崭新答卷。